Le blog des CP de l\'école Montesquieu de Vilnius

16.04.2012

16.04.2012

 

Lis le résumé des épisodes 8 et 9.

 

La voix légère, le jeune loup prononce la phrase magique.

Les agnelets lui ouvrent la porte et c'est alors que deux d'entre eux se font dévorer.

En rentrant de la grotte, Akli comprend qu'un grand malheur est arrivé.

 

 

Lire et connaître les verbes contraires.

 

 

monter / descendre

 

  ouvrir / fermer

 

gagner / perdre

 

   éteindre /

     allumer

  

entrer /
sortir

 

 

rire / pleurer

vendre / acheter

      s’habiller/  

    se déshabiller

s’asseoir /

se lever

commencer / finir

demander / répondre

pousser / tirer

 

17. 04. 2012

 

Lire et connaître les verbes contraires.

 

Lis les séries de mots nouveaux.

 

Série 1 : pain  -  bain  -  train  -  main  - demain  -  lendemain

 

Série 2 : chercher  -  percher  -  dernier  - bercer  -  berner

 

Série 3 : je veux  -  je peux  -  tu veux  -  tupeux  -  il veut  -  il peut 

 

Série 4 : si  -  aussi  -  si  tôt  -  aussitôt -  ainsi

 

Série 5 : jeune -  le beurre  -  une heure  - leur berger  -  seulement  -  seule

 

 

19. 04. 2012

  

 

Relire le texte de l'album : « Un histoire sombre, très sombre » de Ruth Browne.

 

Il était une fois un pays sombre, très sombre.

Dans ce pays, il y avait un bois sombre, très sombre .

Dans ce bois, il y avait un château sombre, très sombre .

Devant ce château, il y avait une porte sombre, très sombre.

Derrière cette porte, il y avait une salle sombre, très sombre.

Dans cette salle il y avait un escalier sombre, très sombre.

En haut de cet escalier, il y avait un couloir sombre, très sombre.

Dans ce couloir, il y avait un rideau sombre, très sombre.

Derrière ce rideau, il y avait une chambre sombre, très sombre.

Dans cette chambre, il y avait une armoire sombre, très sombre.

Dans cette armoire, il y avait un coin sombre, très sombre.

Dans ce coin, il y avait une boîte sombre, très sombre.

Et dans cette boite, il y avait une... SOURIS !

 

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=8cRCahmYnkA

 

 

Savoir écrire les mots fréquents :

c'est -  ainsi  -  sur  - dans  -  ces

 



15/04/2012
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